Im BNT -Unterricht stellten sich die Schüler der Klasse 5a und 5c die Frage, woran man Insekten erkennen kann? Zuerst bauten sie ein Insektenmodell nach ihrer Vorstellung. Anschließend betrachteten und verglichen die Schüler einige Insekten und hielten die Merkmale von Insekten fest. Danach bauten die Schüler ihr Modell um. Wenn sie das nächste Mal also einer Spinne begegnen, wissen sie nun, dass die Spinne mit 8 Beinen nicht zu der Klasse der Insekten gehört, denn Insekten wie der Hirschkäfer, die Libelle oder der Ohrwurm haben „nur“ 6 Beine.
